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Higher School of Applied Sciences of Tlemcen (ESSAT)

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Welcome to the Institutional Repository of the Higher School of Applied Sciences of Tlemcen (ESSAT).

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  • Master’s theses
  • Course handouts and lecture notes
  • Conference proceedings
  • Scientific publications and research papers

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Dépôts récents

  • Type d'Item :Item,
    Polycopié de cours et applications: Langue et communication2
    (HIGHER SCHOOL IN APPLIED SCIENCES TLEMCEN, 2025)
    MIMOUNI née BELHOUCINE, Faiza
    Dans un monde en constante évolution, où les technologies avancent à un rythme sans précédent, et où les échanges d'informations s'accélèrent constamment, la capacité à communiquer de manière claire et efficace est devenue une compétence indispensable. En effet, la formation des ingénieurs doit s‟adapter aux nouvelles exigences du marché. Les ingénieurs d‟aujourd‟hui doivent non seulement posséder des compétences techniques mais aussi être capables de communiquer efficacement leurs idées, d‟analyser des données complexes et de travailler en équipe. Pour les élèves ingénieurs, la maîtrise de la langue et des techniques de communication revêt une importance cruciale, non seulement pour leur réussite académique mais également pour leur future insertion professionnelle. Il est essentiel de reconnaître que la communication, souvent considérée comme un domaine des sciences humaines, joue également un rôle crucial dans la réussite des projets techniques et scientifiques. En effet, savoir expliquer un problème de manière claire, rédiger un écrit, interpréter des documents… est fondamentale dans le secteur de l'ingénierie. Que ce soit pour rédiger des rapports, animer des réunions ourediger et présenter des projets à un public non spécialisé, les ingénieurs doivent constamment démontrer leurs compétences en communication. C'est dans ce cadre que le module "Langue et communication 2" revêt toute son importance, en fournissant aux futurs ingénieurs les outils nécessaires pour s'exprimer avec précision, clarté et pertinence dans leur environnement professionnel. Donc, la communication est au cœur du travail d‟ingénieur. Que ce soit lors de la présentation d‟un projet, dans la rédaction d‟un rapport technique ou dans des échanges avec des collègues et des clients, la capacité à transmettre clairement ses idées est essentielle. Ce programme mettra l‟accent sur l‟importance d‟une communication efficace, tant à l‟écrit qu‟à l‟oral, afin que ces élèves-ingénieurs puissent se démarquer. En effet, ce module vise à développer non seulement des compétences linguistiques, mais aussi à renforcer la réflexion critique, la structuration des idées et la communication interpersonnelle. Ainsi, il prépare les étudiants à relever les défis professionnels qui les attendent dans le monde du travail. Ce module semestriel (semestre 2) destiné aux élèves-ingénieurs de la première année du second cycle, d'une durée hebdomadaire d'une heure et trente minutes, est conçu comme une suite des compétences acquises au premier semestre (Langue et communication 1). Dans ce programme, l'accent a été mis sur la formation des étudiants aussi bien sur le plan intellectuel que sur le plan interpersonnel, par le biais de la sensibilisation aux enjeux de la communication dans un cadre académique et professionnel. À travers des activités pratiques3 telles que la rédaction de documents académiques et professionnels, l'analyse de documents spécialisés et l'apprentissage de la synthèse d'informations, les étudiants sont préparés à affronter les défis de la communication. Ce programme a été conçu pour répondre à ces besoins en offrant une formation complète sur la rédaction de synthèse de documents, la production d‟écrits académiques et professionnels, ainsi que l‟analyse critique des documents spécialisés.
  • Type d'Item :Item,
    Methods of Artificial Intelligence
    (HIGHER SCHOOL IN APPLIED SCIENCES TLEMCEN, 2026)
    KOUDAD, Zoulikha
    Arti cial Intelligence (AI) plays a strategic role today in many elds of engineering and applied sciences. Whether in process optimization, autonomous decision-making, or the modeling of complex systems, AI methods o er powerful and adaptive tools. For future engineers, mastering these techniques has become essential. This coursebook is intended for 4th-year students in Industrial Engineering at the Higher School of Applied Sciences. It has been designed as a pedagogical and structured learning support, o ering a gradual understanding of the main arti cial intelligence methods currently used, both in the industrial sector and across other technical disciplines. The document is organized into ve chapters: Chapter 1 Introduction to Arti cial Intelligence: This introductory chapter presents the foundations, history, and application domains of AI, laying out the essential theoretical background. Chapter 2 Machine Learning and Neural Networks: This chapter covers fundamental machine learning algorithms such as the perceptron, logistic regression, gradient descent, and the backpropagation algorithm used in neural networks. It includes solved exercises to help reinforce the key concepts. Chapter 3 Fuzzy Logic and Fuzzy Inference Systems: This chapter introduces the basics of fuzzy logic, fuzzy sets, and the construction of fuzzy inference systems. It also contains exercises with solutions to illustrate the modeling process in uncertain or imprecise environments. Chapter 4 Intelligent Agents and Multi-Agent Systems: This chapter explores the concept of autonomous agents, the characteristics of intelligent agents, and the principles behind multi-agent systems, which are increasingly applied in distributed intelligent environments. Chapter 5 Deep Learning. Convolutional Neural Networks:This chapter introduces Convolutional Neural Networks (CNNs), highlighting their core operations and architectures for feature extraction and learning. This chapter provides students with a solid introduction to deep learning, which they will need for their nal year projects in the coming academic year. This course material does not aim to be exhaustive but provides a solid foundation to address real-world AI problems. It can also serve as a reference for practical assignments, projects, or further studies in the field.
  • Type d'Item :Item,
    Embedded Electronics
    (HIGHER SCHOOL IN APPLIED SCIENCES TLEMCEN, 2026)
    MEGNAFI, Hicham
    This course handbook is intended for first-year graduate students specializing in Industrial Engineering. Its objective is to introduce the fundamental principles of embedded electronics, with a focus on understanding the operation of microcontrollers, hardware architectures, and communication interfaces used in modern embedded systems. Through this module, students will explore how embedded systems form the core of intelligent and automated devices employed in industrial environments. They will learn to analyze the structure of an embedded system, understand the role of hardware components (processor, memory, buses, input/output interfaces), and grasp the basics of their integration within an industrial context. This course aims to develop a comprehensive perspective that connects electronics, programming, and automation, preparing future engineers to design and operate modern, connected industrial systems.
  • Type d'Item :Item,
    Course handout in Thermodynamics
    (HIGHER SCHOOL IN APPLIED SCIENCES TLEMCEN, 2026)
    Dr. Benhadria, Naceur
    Thermodynamics is a fundamental branch of physical chemical sciences that provides the essential framework for understanding energy, matter, and the laws governing their interactions. Its principles extend far beyond the study of heat and temperature, offering powerful tools for interpreting natural phenomena, explaining chemical and physical transformations, and designing efficient technological systems. This course handout has been designed to introduce students to the core concepts of thermodynamics in a structured and progressive manner. It aims to build a strong foundation by combining theoretical principles with practical applications, preparing students for advanced studies in chemistry, physics, and engineering.  Chapter I establishes the general concepts of thermodynamics, beginning with definitions of systems and state functions, the distinction between intensive and extensive properties, and the behavior of gases. The study of both ideal and real gases is included, along with fundamental notions of energy exchanges, heat transfer, and mechanical work.  Chapter II presents the First Law of Thermodynamics, focusing on internal energy and enthalpy. The chapter highlights energy conservation, transformations at constant volume and pressure, and applications to ideal gases through different thermodynamic processes.  Chapter III explores the Second Law of Thermodynamics, introducing entropy as a central concept. It discusses reversible and irreversible transformations, entropy variations in ideal gases, and the significance of the Carnot cycle. The chapter also integrates statistical perspectives, linking entropy with disorder and introducing the Third Law of Thermodynamics.  Chapter IV applies the first two laws to chemical reactions and thermochemistry, covering reaction heats, standard enthalpies of formation, calorimetric methods, Hess’s law, and Kirchhoff’s relation. It also examines bond energies and their role in determining reaction enthalpies.  Chapter V addresses the concepts of free enthalpy and free energy, essential for predicting the spontaneity of chemical and physical processes. It introduces Gibbs and Helmholtz functions, as well as their applications to pure substances and mixtures through the notion of chemical potential. Through this course handout, the student will develop not only a theoretical understanding of thermodynamics but also an ability to apply its principles to practical problems in science and engineering. The material is presented with clarity and coherence, encouraging both comprehension and critical thinking. It is hoped that this work will serve as a reliable guide and reference, fostering curiosity, rigor, and appreciation for the unifying power of thermodynamics in explaining the behavior of matter and energy.
  • Type d'Item :Item,
    Analyse et commande en simulation d’un procédé de digestion anaérobie
    (Directeur: Mme KHEDIM Zeyneb / CO-Directeur: Mr BENYAHIA Boumediene, 2025-09-29)
    BENOSMAN, Douniazed
    ;
    KHIATI, Chahira
    Ce travail de Master porte sur l’étude, la modélisation et la commande d’un procédé de digestion anaérobie en mode chémostat. L’objectif principal est d’assurer un fonctionnement stable et optimal du réacteur, notamment à travers la régulation de paramètres clés tels que la température et le débit. Une modélisation mathématique du procédé est d’abord présentée, suivie de l’étude des différentes stratégies de commande, en particulier la commande PID et la commande prédictive. Des simulations sont réalisées afin d’analyser les performances, la stabilité et la robustesse des régulateurs proposés. Les résultats obtenus montrent que la stratégie de commande permet une bonne régulation du système et améliore significativement la stabilité du procédé. Ce travail constitue ainsi une contribution importante à l’optimisation des procédés biologiques de traitement et de valorisation des déchets organiques.