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Ce polycopié de travaux pratiques (TP) regroupe un certain nombre d’énoncés autour de l’ERP
ODOO. Il est destiné à consolider et mettre en pratique les connaissances et les notions
apprises dans le cours « Systèmes d’information industriels » pour les étudiants de quatrième
année du second cycle option Génie Industriel. Ces TPs sont effectués à l’Ecole Supérieure en
Sciences Appliquées de Tlemcen (ESSAT) depuis 2020 jusqu’à ce jour.
L’objectif principal de ce polycopié consiste à mettre à la disposition des étudiants une
brochure de manipulation avec des explications détaillées pour servir et faciliter la mise en
pratique des différentes activités abordées durant les séances de TP. Chaque étudiant doit
réaliser un mini projet durant le semestre.
Les travaux pratiques proposés nécessitent des connaissances de base en ce qui concerne
l’outil informatique, les bases de données et la programmation orientée objet (Cours qu’ils
suivent en 1ere année du 2eme cycle). Par ailleurs, les TPs sont à effectuer dans les conditions
des laboratoires d’informatique de l’ESSAT, où chaque étudiant dispose d’un PC sous
Windows 7, doté du langage de programmation python, et équipé du progiciel de gestion
intégré ODOO.
Le présent polycopié comprend cinq TP au total. Le premier TP est consacré à l’installation et
la configuration du langage de programmation python ; de l’environnement de développement
intégré Pycharm ainsi que le progiciel de gestion intégré ODOO. Ce TP consiste à se
familiariser à la syntaxe de base ainsi qu’à l’exécution des instructions python. Le deuxième
TP a pour but de créer un module ODOO basique et comprendre sa composition détaillée. Le
troisième TP s’intéresse à la couche modèle définissant la structure de données du module crée
lors de la séance précédente.Le quatrième TP décrit en détail la couche view (vue)
correspondant à l’architecture MVC (Model View Controller) utilisée par ODOO.
Le cinquième et dernier TP consiste à apprendre tout ce qui concerne l’héritage dans ODOO.
Enfin les étudiants poursuivront la réalisation de leur mini projet que l’enseignant supervisera
durant cette dernière séance. |
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